QR-код документа
Л 68
Лобашев В. Д. (к.п.н.).
Структурные элементы функции оценивания знаний / Лобашев В. Д., Лобашев И. В. // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2006. - N 5. - С. 25-32. - С. 2006. - Содержание: Проблемы, возникающие при контроле знаний ; Связь процессов контроля, восприятия, запоминания и изложения учебной информации ; Процедура оценивания знаний ; Группы и особенности контроля. - Окончание следует . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образование -- качество образования -- оценки -- оценивание -- учебный процесс -- контроль знаний -- знания -- учебные знания -- процесс обучения -- учащиеся -- преподаватели -- самообучение -- учебная информация -- группы контроля -- обучающий контроль -- усвоение знаний
Аннотация: Отечественной школе присуще преимущественное применение субъективного экспертного оценивания. Преподаватель, стремящийся к объективности при вынесении решения об уровне знаний обучаемого за прослушанный курс, вынужден постоянно учитывать совокупность выставляемых оценок, различных по форме, содержанию, качеству. Рассмотрены проблемы, возникающие при контроле знаний, связь процессов контроля и изложения учебной информации. Современная педагогика использует обучающий контроль.
Доп.точки доступа:
Лобашев И. В.
Похожие издания по классификации